こんにちは!
コペルプラスby AIGRAN 花京院教室です🌷
本日は子どもの「困った行動」について考えていきます💭
行動分析の観点から子どもの困った行動について考えると
主に4つの原因が挙げられます
その中でも、今回注目したいのは
1.要求:「~したい」についてです
実は、子どもの「やってみたい」という要求の中には
学習意欲や好奇心が存在しているのです
学習意欲は満たされると収まる、または変化します
ですので、子どもの問題行動が学習意欲から起こっている場合は
それをすぐにやめさせるのではなく
どうやって満足してもらうかという視点で対策を考えてみるといいですね
例えば「ものを投げる」という行動は
幼児期にはよく問題視されますが、
動作から起こる結果を予測している学習行動、
あるいは身体の動かし方を試している行動かもしれません
「投げてはいけない」とすぐに否定せず、
投げても問題のないもの(ボールなど)を
適切な場所(公園など)で
十分に投げさせてあげるのもいいいいですね
そうすることで学習に満足し、
お子様の問題行動を減らすことへも繋がります
お子様の困った行動には、全て理由があります
冒頭で挙げた4つの観点からその行動を分析し、
お子様が今どういう気持ちでいるのか
じっくり考えてあげることが大事なんですね🍀
【コペルプラスHP コラムより】
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